幼児教育管理は、子供の成長と発達を助けるという目標を達成するために、幼児教育（PAUD）のプロセスを規制する取り組みです。
PAUDまたは幼児教育の目的は、子供たちに最高の教育を提供し、子供たちの成長と発達を助けることです。
幼児期の意味は、6歳未満の子供です。
PAUDまたは幼児教育は、子供が3〜6歳の小学校（SD）に入学する前に行われます。
PAUDサービスを提供する教育機関には、幼稚園、チャイルドケアセンター（TPA）、プレイグループなどがあります。
幼児教育管理の範囲
学校の設立、統治、およびPAUD学校の開発において、考慮しなければならないことがいくつかあります。
PAUD管理の範囲は次のとおりです。何が管理されているか、どのように管理するか、どのように計画するか、そしてPAUD管理はどこに行くのか。
通常PAUDスクールの焦点となるいくつかの重要なことは次のとおりです。
- PAUDカリキュラム管理
- 教育管理および教育スタッフ
- PAUD機関の学生の管理
- 施設とインフラの管理
- 学校環境設計管理
- ECDプロセス管理、入力、および出力
- PAUD監督管理
A.PAUDの子供の年齢
PAUDの範囲は、子供の年齢に基づいています。
- 幼児（0-1歳）
- 幼児（2〜3歳）
- 就学前または幼稚園の子供（3〜6歳）
- 初期の小学校（6-8歳）
B.PAUD教育機関
いくつかのPAUD教育機関は
- 幼稚園（TK）
- プレイグループ（KB）
- Raudatul Athfal（RA）
- Bustanul Athfal（BA）
- チャイルドケアパーク（TPA）
- 同様のPAUDユニット（SPS）
幼児期にPAUD（幼児教育）を取得することは必須ですか？もちろん、教育は幼い頃から子供たちに与えられるべきだからです。
幼児期はPAUD機関に入るべきですか？実際には、子供の教育は自宅や環境の中で両親自身が行うことができるので、そうである必要はありません。
幼児教育PAUDの管理目標
PAUD管理の概念を参照すると、PAUD管理の主な目標は、世界の幼児期が最大限の成長と発展を遂げることを保証することです。成長と発展は次の点で行われます。
- 良好な身体的発達（細かい運動と全体的な運動の調整）
- 認知インテリジェンスの開発（思考力、創造性）
- 社会情緒的発達（態度と感情）
- コミュニケーションと言語の発達
具体的には、PAUD管理の目的は次のとおりです。
1.効果的
PAUD管理により、すべてのPAUDプログラムが適切に実行されることが期待されます。このプログラムには、保護者、教育者、学校環境など、PAUD機関のすべてのコンポーネントが含まれています。
2.効率的
効率は節約と密接に関係しています。言い換えれば、すべてのPAUDプログラムは、最小限のリソースを使用して適切に実装できます。
PAUD管理アプリケーション
その実装では、PAUD学校は管理プロセスを容易にするためのアプリケーションを必要とします。世界共和国の省と文化は、PAUD管理アプリケーションを発行することによってそれを容易にしました。
このPAUD管理アプリケーションには、KEMENDIKBUD Webサイト（management.paud-dikmas.kemdikbud.go.id）からアクセスできます。このPAUDアプリケーションを使用すると、学校は全国的にデータと同期できます。
PAUD管理アプリケーションの使用方法
- PAUD教育機関は、オンラインで登録してユーザー名とパスワードを取得し、アプリケーションにデータを入力できるようにします
- その後、PAUD教育機関は、アプリケーションを使用して要求されたデータを入力できます。データは毎学期同期されるため、適切に使用できるように常に最新の状態になります。
同期プロセスは、次の2つの方法で実行できます。
- KEMENDIKBUDWebサイトの配送リスト機能を使用します。時間範囲、NPSN、アドレス、およびデータステータスを入力し、[表示]をクリックしてすべてのデータを表示します。
- ユーザーログインを使用します。登録時にユーザー名とパスワードを入力し、dapodicアカウントでEnterをクリックします。次に、同期するデータを表示して使用できます。
したがって、目的、機能、およびPAUD管理アプリケーションを含む幼児教育管理の概念の説明。D
幼児教育の適切な管理により、結果が子供の成長と発達により最適になることが期待されます。また、教育やその他の興味深いことに関する他の科学記事も読んでください。
