勉強した後の祈りは、「Allaummaarìnalhaqqahaqqanwarzuqnattìbaa'ahuwaarìnalbaathìlabaathìlanwarzuqnajtìnaabahu」と書かれています。
一般的に学生には学習活動が義務付けられています。ただし、学習は学生だけでなく、ステータスに関係なくすべての年齢に適用されます。
宗教的な教えでは、勉強の前後に祈ることを強くお勧めします。知識の賜物は創造主からの賜物であるため、召使いとして祈りを送るのは自然なことであり、知識が勉強に役立つようになります。
以下では、日常生活で実践できる学習後の祈りについてさらに詳しく説明します。
学習を理解する
学習は、知識を習得するために個人が実行するプロセスです。学ぶことができることはたくさんあります。どちらも日常の環境から特定の一般的な理論的分析に関連しています。
イスラム教徒として、学習は、次のように書かれているスラ・アル・アラクの1-5節の最初の啓示で明らかにされた、アッラーSWTからの最初の戒めを含めても強く推奨される活動です。
اقرأباسمربكالذيخلق（1）خلقالإنسانمنعلق（2）اقرأوربكالأكرم（3）الذيعلمبالقلم（4）علمالإنسا
意味：
「創造するあなたの主の名前を（言及して）読んでください（1）彼は血の塊から人を創造しました（2）それを読んでください、そして最も優雅なのはあなたの神です（3）カラムによって（人間）を教えます（4）彼は人に何を教えますか不明（5）」。（Surah Al-'Alaq [96]：1-5）
さらに、学ぶ人々は、アッラーSWTによって昇格されるため、高い地位を獲得します。この神の言葉は、スラ・アル・ムジャダラの11節にあります。
يأيهاٱلذينءامنواإذاقيللكمتفسحوافىٱلمجلسفٱفسحوايفسحٱللهلكموإذاقيلٱنشزوافٱنشزوايرفعٱللهٱلذينءامنوامنكموٱلذينأوتواٱلعلمدرجتوٱللهبماتعملونخبير
また読む：体のための祈り/体のための祈りとその読み意味：
信じるあなたよ、「マジリスに余裕を持って」と言われたら、アッラーがあなたにスペースを与えることを明確にしてください。そして、「あなたがたは立ち上がって」と言われると、立ち上がってください。確かに、アッラーはあなたを信じる人々とある程度の知識を与えられた人々を育てます。そして、アッラーはあなたがしていることを最もよく知っています。
学習目標
すべての人の学習目標は大きく異なります。一般的に、学習目的は次のとおりです。
1.知識の習得
学習自体の本質であるように、その主な目的は新しい知識を習得することです。知識があれば、何かの理解が深まります。
たとえば、農業を適切に処理する方法を学ぶ人は、農業についてのより良い知識を持っているでしょう。彼が学んだ知識により、農業プロセスはより効果的で収益性が高くなりました。
2.スキルを開発する
人は人生のスキルを持っている必要があります。これにより、誰かが自分の可能性を伸ばすことができます。
スキルを開発するプロセスの例は、デザインを勉強している人です。
最初は結果のデザインがまだ良くない場合は、研究と実践を続けることで、より良い、より詳細な結果が得られます。
3.キャラクターの形成
学習は、世界で賢い人々を生み出すプロセスではありません。しかし、学習は個人の性格を形作るプロセスです。
確かに、誰かを学ぶほど、より良い性格を持つことになります。言われているように、ご飯はダックになり、いっぱいになっています。
学習からのキャラクター構築プロセスの例は、学者です。学者/気合/教師とは、常に学び、教えられている人々と知識を共有する教師です。教師としての学習過程において、教師はますます良い道徳を持っているでしょう。
これが、教育を受けた人と、自分自身を学ぶことの目的や目的の性質を知らずに学ぶだけの人を区別するものです。
勉強後の祈り
勉強した後の祈りlafadzに続いて。
اللهمارناالحقاحقاوارزقنااتباعهوارناالباطلباطلاوارزبنااجت
また読む：アッラーの20の必須および不可能な属性（FULL）とその意味および説明「Allaummaarìnalhaqqahaqqanwarzuqnattìbaa'ahuwaarìnalbaathìlabaathìlanwarzuqnajtìnaabahu。」
意味：
「アッラーよ、私たちに真実を示してください。そうすれば、私たちはいつでもそれに従うことができます。そして、醜さを見せてください。そうすれば、いつでも醜さを避けることができます。」
勉強後の祈りの美徳
学習は、自分自身や他の人に役立つ何かを生み出すことができると期待される高貴な活動です。良い活動には、勉強後の祈りを含む、礼拝の一形態としての良い祈りが伴うべきです。
勉強した後の祈りの美徳のいくつかはここにあります。
1.落ち着きを生み出す
神の心の中で何かをすることは心を落ち着かせるのを助け、実行される活動がより集中され、容易に理解されるようになります。静けさの起源は、知識を求める活動として学ぶことから来る誠実さのためにも生じます。
2.祝福を得る
祈りを言うことで、私たちはいつも神を思い出すことができます。期待されることの一つは、何よりも学んだことからの彼からの祝福であり、それによって最終的にはこの世界と将来の両方で利益をもたらすことができます。
3.忍耐と規律の実践
それが日常的に適用されるかどうかを学んだ後に祈りを適用することは、礼拝を行う際の規律を訓練します。規律は、学習プロセスに忍耐力をもたらします。あなたが理解していないが、繰り返されて再び理解されるならば、あなたはその規律と忍耐と共に粘り強さの実を得るでしょう。
4.報酬を得る
祈ることは良いことです。彼の意図は高貴なので、祈りは神から報酬を得るでしょう。
5.自信を持って
勉強の後に祈りを捧げることで、自信を高めることができます。勉強した後に祈ることで、学んだ知識を受け入れ、応用する準備ができ、誠実になります。
これは勉強した後の祈りとそのコメントの説明です。役に立つかもしれません。
