ビジョンと使命の例は次のとおりです。ビジョンは目標であり、ミッションはそのビジョンを実現する方法です。
私たちが組織や機関に入るとき、私たちはしばしばビジョンとミッションという言葉を聞きます。キャンペーンをしているときでさえ、ビジョンとミッションはコンベヤーの重さや価値である可能性があります。
ビジョンはコア（目標）であり、ミッションはその目標を達成する方法であるため、ビジョンとミッションを分離することはできません。以下は、ビジョンと使命の定義の説明です。
ビジョンとミッションの定義
ビジョンは、機関または組織の夢、理想、またはコアバリューが存在する一連の言葉です。
別の定義によると、ビジョンとは、機関の管理の方向性に関する特定の見方です。これにより、関係する機関が将来どこにあるかが決まります。
このビジョンの存在は、成功を達成するためには、組織または機関が明確な方向性を持たなければならないという見解に影響されます。
ビジョン
ビジョンの概要は次のとおりです。
- 将来の機関や機関の抱負を表明した文章。
- 明確な声明があり、会社や組織の方向性となる短い形式で書くこと。
- 組織または機関の特別または主な目標について書くという形で含まれているアイデアの意味を持っています。
ビジョンを作成する際には、創造性の表現の形として、優れた原則と価値観に基づいた革新的な（現在の状況に基づかない）未来志向の原則があります。
ビジョンが主な目標または方向性であると前述した場合、ミッションは、そのビジョンを達成するために機関、機関、または組織が通過する必要のあるプロセスまたは段階であると言えます。
さらに、使命は、機関または組織が社会に存在する理由の説明または目的として解釈することもできます。
ミッション
ミッションは次のように説明できます。
- ビジョンの説明。それは、機関、組織、または機関のビジョンです。
- ミッションは、主要なビジョンを達成するために、関係するすべての機関が通過しなければならないステップまたはステージです。
- ミッションは、メインミッションで書かれた成果を刺激するために取られる必要のあるステップです。
ビジョンとミッションの違い
ビジョンとミッションは2つの異なるフレーズです。ビジョンとミッションの違いには、次のようなものがあります。
- ビジョンは、主な目標であるアウトラインであり、ミッション自体は、これらの目標を実現するために実行されるステップの説明です。
- ビジョンは長期的には願望の形であり、前向きであり、ミッションはその期間に向けられています
- 一般的に、ビジョンは永続的です。一方、計画された任務が失敗したと見なされたり、機関のビジョンや理想を実現できなかったりすると、任務自体は一般的に変化します。
- ビジョンはより短く、密度が高く、明確ですが、使命はそのビジョンの翻訳です
- ビジョンは一般的な声明ですが、使命は具体的です。
ビジョンとミッションを作成する方法
ビジョンと使命を作成する際には、いくつかのことに注意を払う必要があります。
- 将来の組織のビジョンは何ですか
- 今後の注目点
- 特定の期間の組織目標
上記の3つのことを作成したら、それらを短く、明確で、理解しやすいビジョン文に構成します。将来と現在に合ったミッションに有効です。
ビジョンとミッションの例
これらのいくつかは、ビジョンとミッションを作成する際にインスピレーションを与える可能性のあるビジョンとミッションの例です。
例1：
ビジョン：
自立し、タフで、熟練し、高貴で、社会に有益な若い世代を作ります。
ミッション：
そのビジョンを達成するための努力として。その場合、私たちの組織的な使命は次のとおりです。
- コミュニティでさまざまな若者の活動を組織する
- さまざまな農業ビジネストレーニング、コマース、クリエイティブビジネスを実施する
- コミュニティのサービスを支援し、環境を保護する
- スポーツと他の科学分野の両方でコミュニティメンバーの成果を向上させる
- 定期的な会合で人々の間の兄弟愛の感覚を高める
例2：
ビジョン：
多様性を愛し、環境を愛し、楽しく、そして助けとなる学校の雰囲気を作り出す。
ミッション：
- 学校の課外活動を最大限に発展させる。
- 学校環境とその周辺で定期的な環境サービスを組織する。
- さまざまな学生活動の組織化におけるOSISの役割と機能の最適化。
- 違いへの寛容の一形態として毎年恒例の芸術やスポーツイベントを開催する。
- OSISは、すべての学生の役割モデルでなければなりません。
- OSIS作業プログラムの以前のバッチの開発と改善。
例3：
ビジョン：
Pancasilaとahlussunnahwalの会衆に基づいて、知的で宗教的で幅広い洞察力を持つ学生を作成します。
ミッション：
- 学校で行われる宗教的なレッスンを通して宗教的な態度を植え付ける
- 学校での教育・学習活動を通じて、国への愛情とナショナリズムを植え付ける。
- 定期的に行われる自立と規律の観点から学生にカウンセリングガイダンスを提供します。
- 学校の発展を共に実現するために、さまざまなイベントや活動において、学校の住民とその周辺との良好な協力関係を築いてください。
- 生産性、創造性を促進し、学生に洞察を加えるために、さまざまなイベントや活動を企画します。
例4：
ビジョン：
国と国の発展のために、創造的で、独立した、生産的で革新的な若い世代の創造を支援します。
ミッション：
- 責任感、社会的感覚、学校員間の相互尊重を育む。
- SMK Negeri 1Candipuroの学生の創造性と独立性を育む活動のプログラムを組織する。
- 起業家精神と創造性に関連するセミナーを開催します。
- すべての種類の課外活動だけでなく、すべての積極的な学校活動をサポートします。
- 前世代のOSIS管理者によって確立された活動プログラムを開発し、継続します。
例5：
ビジョン：
テクノロジーの分野で創造的、積極的、生産的であり、国内外のコミュニティ全体の希望となることができる学生を実現します。
ミッション：
- キャンパス内であろうとキャンパス外であろうと、テクノロジーに関連するすべての活動を組織し、サポートします。
- 国内外のより良い未来のテクノロジーに関連するすべてのイベントやセミナーに積極的に参加してください。
- 相互の進歩を達成するために、すべての分野の学生のすべての願望に対応すること。
- 地域、国内、さらには国際的な規模の大会であっても、特にテクノロジーの分野で、あらゆる大会に参加してください。
- すべての学生の創造性と生産性を磨くのに役立つさまざまなプログラムを作成します。
例6：
ビジョン：
公正で繁栄したブミジャヤ村のコミュニティを作り、整然としたきちんとした環境で地球ジャヤ村のコミュニティの平和で安全な生活を作り出すことができます。
ミッション：
- ブミジャヤ村の人々を前進させることを目的としたプログラムを組織する
- 生産的な活動を行うことにより、ブミジャヤ村の人々の学習時間を最大化します。
- ブミジャヤ村の宗教団体間の相互尊重、相互尊重、相互寛容の感覚を育む。
- ブミジャヤビレッジコミュニティのすべての願望に対応し、最良の代替ソリューションを見つけることができるように努めます。
- ブミジャヤ村のすべてのコミュニティが参加する清掃イベントや活動を定期的に開催します。
- ブミジャヤ村の村や青少年団体を管理できる政府機関や機関と協力する。
- 開発における相互協力活動を育成する。
